«L’istruzione è l’arma più potente che puoi usare per cambiare il mondo»
Nelson Mandela
«L’educazione è il passaporto per il futuro, perché il domani appartiene a coloro che oggi si preparano»
Malcolm X
Progetto Area Scuola
Un impegno per le nuove generazioni
Avis Comunale di Giungano crede che il cambiamento e il futuro della società si costruiscano a partire dalle scuole. Per questo motivo, siamo costantemente impegnati a diffondere la cultura del dono e del volontariato tra i più giovani.
Il progetto Area Scuola si propone di:
Creare occasioni di apprendimento partecipato che stimolino curiosità, spirito critico e senso di responsabilità verso la comunità.
Integrare discipline come italiano, matematica, scienze e tecnologia per sviluppare abilità trasversali (problem solving, creatività, lavoro di gruppo).
Illustrare con linguaggio semplice e coinvolgente il valore della solidarietà, il funzionamento del sistema sangue e le tappe per diventare donatori consapevoli.
Fornire strumenti metodologici e risorse didattiche per integrare facilmente i temi della salute e del volontariato nei propri programmi curriculari.
Monitorare l’efficacia attraverso questionari pre/post e raccogliendo feedback per migliorare costantemente i contenuti e le modalità di svolgimento.
Rendere accessibili guide, modulistica MIUR e materiali open‑source che consentano alle scuole di replicare o personalizzare le attività in autonomia.
laboratorio annuale di innovazione didattica
“Meet and Code a scuola!”
Dal 2018, il progetto “Meet and Code a scuola!” porta nelle classi dell’I.C. San Marco (plesso Mattine di Agropoli) un percorso strutturato
di pensiero logico, volto a trasformare l’apprendimento in un’esperienza creativa e collaborativa.
Con “Meet and Code a scuola!”, AVIS Giungano consolida ogni anno un modello di formazione che unisce tecnologia, cittadinanza e spirito di squadra, preparando i giovani a essere protagonisti attivi di una società sempre più digitale e inclusiva.
di piattaforme open‑source, ogni edizione prevede:
Periodo: ogni anno, tra novembre e dicembre, per un totale di 4 – 5 incontri da 2 ore ciascuno.
Classi coinvolte: 4ª e 5ª primaria, con gruppi di 20 – 25 alunni per sessione.
Pensiero logico: scomposizione dei problemi in passi logici, riconoscimento di pattern e progettazione di algoritmi semplici.
Collaborazione e comunicazione: lavoro in team per la risoluzione di sfide a squadre, scambio di idee e presentazione dei risultati.
Creatività digitale: realizzazione di animazioni, storie interattive e giochi educativi, stimolando fantasia e capacità narrativa.
Ambienti block‑based come Scratch e Blockly, per un approccio immediato e visivo.
Micro:bit e piccoli dispositivi programmabili (nelle edizioni più recenti), per integrare coding e robotica di base.
Challenge tematiche: ogni anno viene scelta un tema (ambiente, salute, cittadinanza attiva) per contestualizzare le attività e avvicinare i ragazzi ai valori del dono.
Edizione “Teacher & Parent Day”: workshop serale dedicato a insegnanti e genitori, per illustrare gli strumenti utilizzati dai ragazzi e mostrare possibili declinazioni didattiche trasversali.
Portfolio digitale degli studenti: raccolta su piattaforma online dei progetti realizzati, a disposizione di docenti e famiglie per monitorare progressi e ispirare nuove attività.
Partecipazione complessiva: oltre 800 alunni e 50 docenti coinvolti in 7 edizioni.
Feedback positivi superiori al 90 % nei questionari di gradimento, con richieste di approfondimento su robotica e intelligenza artificiale.
Prossime tappe: integrazione di workshop su app development e coding “text‑based” per classi quinte, ampliamento del progetto a scuole secondarie di primo grado e sviluppo di una community di ex‑allievi‑tutor.
scuole secondarie di primo grado
“Volontariato in azione”
Un percorso formativo articolato in quattro incontri da 90 min ciascuno, tenuti direttamente nelle classi delle scuole secondarie di primo grado, con l’obiettivo di fornire agli alunni competenze teoriche e pratiche sul sistema sangue e sul ruolo del donatore.